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      廣東省惠州市實驗中學

      我校社工開展“給力青春,你我同行”——人際交往活動
      發布日期: 2016-03-12 瀏覽數:0

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      良好的人際交往技巧和溝通能力有助于學生在以后的學習與生活中得以積極健康的發展。但隨著年齡的增長,青少年與父母相處的時間逐漸減少,而與朋友相處的時間卻愈來愈多。學校社工針對此情況對我校學生進行了深入調研,調研結果顯示:43%的學生認為自己人際交往能力處于一般以下,但當面臨煩惱時,卻只有55.3%的學生會向同學或朋友傾訴。

      為更好地提高學生交際能力,38,我校社工開展了第一節人際交往小組活動——“你好”?;顒娱_始,社工就團體相關規則與建議作了簡單的介紹,鼓勵大家積極表達內心感受,進行適當的自我開放,使組員了解小組活動方式及目標,小組成員被分成若干小組,用各自獨特的方式介紹彼此的組員。隨后,社工運用角色扮演技術,進行人際交往的情景模擬。讓大家感受從小時候到長大后,人際交往的一些變化。最后,社工請每位成員把印象深刻的成員名字寫在卡片上,并說明原因。

      本節是小組的初期階段,組員還沒有完全放開,但隨著活動的開展,組員們已經開始慢慢認識新的朋友,能夠感受到對于彼此的好奇,看到了相似的自己,擁有了感同身受的體會,為今后系列活動的開展起了一個完美的開端。

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